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これからの男の子たちへ これからの男の子たちへ  \1,760   △   
これならわかる沖縄の歴史Q&A 第2版 これならわかる沖縄の歴史Q&A 第2版  \1,760   △   
憲法九条と幣原喜重郎 憲法九条と幣原喜重郎  \3,520   △   
ファシズムの教室 ファシズムの教室  \1,760   △   
日本のポストフェミニズム 日本のポストフェミニズム  \2,640   △   
動物の看護師さん 動物の看護師さん  \1,760   △   
大学1年生からの社会を見る眼のつくり方 大学1年生からの社会を見る眼のつくり方  \2,200   △   
この国の不寛容の果てに この国の不寛容の果てに  \1,760   △   
帝国に生きた少女たち 帝国に生きた少女たち  \2,750   △   
焼けあとのちかい 焼けあとのちかい  \1,650   △   
ふるさとって呼んでもいいですか ふるさとって呼んでもいいですか  \1,760   △   
子どもの本のもつ力 子どもの本のもつ力  \1,760   △   
対米従属の起源「1959年米機密文書」を読む 対米従属の起源「1959年米機密文書」を読む  \3,960   △   
非暴力の人物伝5 平塚らいてう/萱野茂 非暴力の人物伝5 平塚らいてう/萱野茂  \1,980   △   
非暴力の人物伝4 キング牧師/ネルソンマンデラ 非暴力の人物伝4 キング牧師/ネルソンマンデラ  \1,980   △   
非暴力の人物伝3 田中正造/ワンガリ・マータイ 非暴力の人物伝3 田中正造/ワンガリ・マータイ  \1,980   △   
9条の挑戦 9条の挑戦  \1,760   △   
「雑」の思想 「雑」の思想  \1,650   △   
これならわかる天皇の歴史Q&A これならわかる天皇の歴史Q&A  \1,760   △   
戦争なんか大きらい! 戦争なんか大きらい!  \1,980   △   
わかる・役立つ 教育学入門 わかる・役立つ 教育学入門  \2,090   △   
非暴力の人物伝2 チャップリン/パブロ・ピカソ 非暴力の人物伝2 チャップリン/パブロ・ピカソ  \1,980   △   
子どもの発達と診断4 幼児期�U 子どもの発達と診断4 幼児期�U  \3,520   △   
非暴力の人物伝1 マハトマ・ガンディー/阿波根昌鴻 非暴力の人物伝1 マハトマ・ガンディー/阿波根昌鴻  \1,980   △   
右派はなぜ家族に介入したがるのか 右派はなぜ家族に介入したがるのか  \1,760   △   
絵本で感じる憲法 絵本で感じる憲法  \1,430   △   
〈政治〉の危機とアーレント 〈政治〉の危機とアーレント  \3,080   △   
共依存かもしれない 共依存かもしれない  \1,540   △   
水中にのびるの根っこ 水中にのびるの根っこ  \2,640   △   
ハタチまでに知っておきたい性のこと 第2版 ハタチまでに知っておきたい性のこと 第2版  \2,200   △   
大きな木の根っこ 大きな木の根っこ  \2,640   △   
フルーツの根っこ フルーツの根っこ  \2,640   △   
野菜の根っこ 野菜の根っこ  \2,640   △   
風はどこから吹いてくる 風はどこから吹いてくる  \2,640   △   
おいしい根っこ おいしい根っこ  \2,640   △   
3・11と心の災害 福島にみるストレス症候群 3・11と心の災害 福島にみるストレス症候群  \1,980   △   
あなたこそたからもの あなたこそたからもの  \1,430   △   
かみつく子にはわけがある 子育てと健康シリーズ31 かみつく子にはわけがある 子育てと健康シリーズ31  \1,760   △   
子どもの発達と診断3 幼児期�T 子どもの発達と診断3 幼児期�T  \4,180   △   
あるくのだいすき あるくのだいすき  \1,980   △   
おすわりからはいはいへ おすわりからはいはいへ  \1,980   △   
赤ちゃんがやってきた 赤ちゃんがやってきた  \1,980   △   
ドイツ脱原発倫理委員会報告 ドイツ脱原発倫理委員会報告  \1,980   △   
子どもの発達と診断5 幼児期�V 子どもの発達と診断5 幼児期�V  \3,520   △   
発達障がい児の保育とインクルージョン 発達障がい児の保育とインクルージョン  \1,760   △   
生活とあそびで育つ子どもたち 生活とあそびで育つ子どもたち  \1,760   △   
アトピー対策最新事情 アトピー対策最新事情  \1,430   △   
乳幼児の「かしこさ」とは何か 乳幼児の「かしこさ」とは何か  \1,760   △   
べてるの家の恋愛大研究 べてるの家の恋愛大研究  \1,760   ×   
ことばメガネ ことばメガネ  \1,430   △   
普通の国になりましょう 普通の国になりましょう  \1,320   △   
続 見える学力、見えない学力 続 見える学力、見えない学力  \1,650   △   
改訂版 見える学力、見えない学力 改訂版 見える学力、見えない学力  \605   △   
子どもと遊び 子どもと遊び  \770   ×