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自園で新型コロナウイルスの感染者が出たとき 自園で新型コロナウイルスの感染者が出たとき  \880   △   
保育白書2020 保育白書2020  \2,970   △   
学び手はいかにアイデンティティを構築していくか 学び手はいかにアイデンティティを構築していくか  \3,080   △   
排泄の自立と保育 排泄の自立と保育  \1,430   △   
保育白書2019 保育白書2019  \2,970   △   
保育的発達論のはじまり 保育的発達論のはじまり  \2,200   △   
世界はまた彩りを取りもどす 世界はまた彩りを取りもどす  \1,760   △   
こどもと暮らす こどもと暮らす  \1,760   △   
保育者のための子ども虐待対応の基本 保育者のための子ども虐待対応の基本  \2,200   △   
改訂2版 実践につなぐことばと保育 改訂2版 実践につなぐことばと保育  \2,200   △   
ゼロ歳児クラスの12か月 ゼロ歳児クラスの12か月  \1,430   △   
1歳児クラスの12か月 1歳児クラスの12か月  \1,430   △   
2歳児クラスの12か月 2歳児クラスの12か月  \1,430   △   
重大事故を防ぐ園づくり 研修&実践&トレーニング 重大事故を防ぐ園づくり 研修&実践&トレーニング  \1,980   △   
東北の保育者たちに学び、備える 東北の保育者たちに学び、備える  \1,760   △   
子どもの育ちを保護者とともに喜び合う 子どもの育ちを保護者とともに喜び合う  \1,650   △   
保育白書2018 保育白書2018  \2,970   △   
子どもが自ら育つ園庭整備 子どもが自ら育つ園庭整備  \2,200   △   
改訂5版 資料でわかる乳児の保育新時代 改訂5版 資料でわかる乳児の保育新時代  \1,980   △   
ごっこあそび・ゼロ歳児のあそびQ&A ごっこあそび・ゼロ歳児のあそびQ&A  \1,540   △   
転換期と向き合うデンマークの教育 転換期と向き合うデンマークの教育  \1,980   △   
赤ちゃんの発達とアタッチメント 赤ちゃんの発達とアタッチメント  \1,430   △   
どの子にもあ〜楽しかった!の毎日を どの子にもあ〜楽しかった!の毎日を  \1,980   △   
保育白書2017 保育白書2017  \2,750   △   
先生、ボクたちのこときらいになったからいなくなっちゃったの? 先生、ボクたちのこときらいになったからいなくなっちゃったの?  \1,430   △   
4歳児 葛藤をチカラに 4歳児 葛藤をチカラに  \880   △   
保育の現場に日の丸・君が代は必要か? 保育の現場に日の丸・君が代は必要か?  \770   △   
現場の視点で新要領・指針を考えあう 現場の視点で新要領・指針を考えあう  \1,430   △   
保育力はチーム力 保育力はチーム力  \1,980   △   
アメリカの教室に入ってみた アメリカの教室に入ってみた  \1,870   △   
【改定版】実践につなぐ ことばと保育 【改定版】実践につなぐ ことばと保育  \2,200   △   
子どもも大人も元気になる保育 子どもも大人も元気になる保育  \1,760   △   
子どもに至る 子どもに至る  \2,200   △   
保育白書2016 保育白書2016  \2,750   △   
子どもとつくる3歳児保育 子どもとつくる3歳児保育  \2,420   △   
子どもとつくる4歳児保育 子どもとつくる4歳児保育  \2,420   △   
子どもとつくる5歳児保育 子どもとつくる5歳児保育  \2,420   △   
保護者支援・対応のワークとトレーニング 保護者支援・対応のワークとトレーニング  \1,980   △   
5歳児 誇りを輝きに 5歳児 誇りを輝きに  \880   △   
現代と保育 92号 現代と保育 92号  \1,320   △   
子ども・子育て支援新制度 子ども・子育て支援新制度  \1,430   ○   
保育白書2015 保育白書2015  \2,750   △   
日本の保育労働者 日本の保育労働者  \3,080   △   
響きあういのちの躍動 響きあういのちの躍動  \1,980   △   
育ちあいの場づくり論 育ちあいの場づくり論  \2,200   △   
1・2歳児の自己肯定感の土台を育む 1・2歳児の自己肯定感の土台を育む  \1,980   △   
「遊びの保育」の必須アイテム 「遊びの保育」の必須アイテム  \1,980   △   
ごっこ遊び 自然・自我・保育実践 ごっこ遊び 自然・自我・保育実践  \3,080   △   
幼児期の発達と生活・あそび 幼児期の発達と生活・あそび  \1,650   △   
現代と保育 91号 現代と保育 91号  \1,320   △   
改訂4版 資料でわかる乳児の保育新時 改訂4版 資料でわかる乳児の保育新時  \1,980   △   
公民館職員の仕事 公民館職員の仕事  \2,200   △   
現代と保育 90号 現代と保育 90号  \1,320   △   
保護者とかかわるときのきほん 保護者とかかわるときのきほん  \1,430   △   
記録を書く人書けない人 記録を書く人書けない人  \1,980   △   
保育白書2014 保育白書2014  \2,750   △   
これでわかる! 子ども・子育て支援新制度 これでわかる! 子ども・子育て支援新制度  \1,100   △   
現代と保育 89号 現代と保育 89号  \1,320   △   
3歳児 うれしさを自信に 3歳児 うれしさを自信に  \880   △   
子どもとつながる子どもがつながる 子どもとつながる子どもがつながる  \1,980   △   
乳児期の発達と生活・あそび 乳児期の発達と生活・あそび  \1,650   △   
「育てにくい」と感じたら 「育てにくい」と感じたら  \1,320   △   
現代と保育 88号 現代と保育 88号  \1,320   △   
母さんが死んだ 母さんが死んだ  \1,980   △   
自然の教育カリキュラム 年長編 自然の教育カリキュラム 年長編  \2,200   △   
生きる力を育む自然の教育 生きる力を育む自然の教育  \1,980   △   
現代と保育 87号 現代と保育 87号  \1,320   △   
0歳から3歳 保育・子育てと発達研究をむすぶ 【乳児編】 0歳から3歳 保育・子育てと発達研究をむすぶ 【乳児編】  \1,100   △   
保育白書2013 保育白書2013  \2,750   △   
まいにちたのしいごっこあそび 園で人気のごっこあそび まいにちたのしいごっこあそび 園で人気のごっこあそび  \1,540   △   
「気になる子」と言わない保育 「気になる子」と言わない保育  \1,980   △   
遊びこそ豊かな学び 遊びこそ豊かな学び  \2,090   △   
健康な子ってどんな子? 健康な子ってどんな子?  \1,870   △   
子どもとつくる1歳児保育 子どもとつくる1歳児保育  \2,420   △   
子どもの学びをアセスメントする 子どもの学びをアセスメントする  \3,520   △   
自然の教育カリキュラム 年少編 自然の教育カリキュラム 年少編  \2,200   △   
自然の教育カリキュラム 年中編 自然の教育カリキュラム 年中編  \2,200   △   
改訂版 実践に学ぶ 保育計画のつくり方・いかし方 改訂版 実践に学ぶ 保育計画のつくり方・いかし方  \2,640   △   
続・保育に悩んだときに読む本 続・保育に悩んだときに読む本  \1,760   △   
現代と保育 85号 現代と保育 85号  \1,320   △   
育ちあう風景 育ちあう風景  \1,870   △   
大人だってわかってもらえて安心したい 大人だってわかってもらえて安心したい  \1,760   △   
現代と保育 84号 現代と保育 84号  \1,320   △   
さわってわらっていっしょにあそぼ! さわってわらっていっしょにあそぼ!  \1,540   △   
保育白書2012 保育白書2012  \2,970   △   
子どもとつくる2歳児保育 子どもとつくる2歳児保育  \2,420   △   
保護者とつながる保育の写真活用法 保護者とつながる保育の写真活用法  \1,980   ○   
こどもが心のかっとうを超えるとき こどもが心のかっとうを超えるとき  \1,760   △   
現代と保育 83号 現代と保育 83号  \1,320   △   
幼児期の劇づくりと平和教育 幼児期の劇づくりと平和教育  \2,200   △   
忘れない!明日へ共に 忘れない!明日へ共に  \1,540   △   
ごんごんの保育笑説 ごんごんの保育笑説  \1,870   △   
現代と保育 82号 現代と保育 82号  \1,320   △   
子どもの発達と描画活動の指導 子どもの発達と描画活動の指導  \2,200   △   
子どもとつくる0歳児保育 子どもとつくる0歳児保育  \2,420   △   
死を招いた保育 死を招いた保育  \1,760   △   
保育白書2011 保育白書2011  \2,750   △   
つくってあそぼ! 園で人気の手づくりおもちゃ つくってあそぼ! 園で人気の手づくりおもちゃ  \1,540   △   
保育のきほん 4・5歳児 保育のきほん 4・5歳児  \1,540   △   
1歳児のこころ 1歳児のこころ  \1,870   △